這是二重國小二年級第二次月考的題目

題目為

小真把18顆草莓平分到3個盤子裡,一次一盤分2顆,
要分幾次才能全部分完?


結果,我答錯了!

嗚...,以後不敢瞧不起我女兒了!

小魚兒,媽錯了!


延伸閱讀

  【次】欠-2-6
注音 ㄘˋ
解釋
(1) 第二的,排序緊接在後的。如:「次日」、「次年」、「次子」。
(2) 等級較差的。如:「次等」、「次貨」、「次級品」。
(3) 等第、順序。如:「名次」、「次第」、「層次」、「次序」。
(4) 旅途中暫居的處所。如:「旅次」、「客次」。
(5) 量詞。用於計算動作回數的單位。如:「初次嘗試」、「第三次段考」。

http://140.111.1.43/cgi-bin/gdic/gsweb.cgi?ccd=vPeS.i&o=wframe04.htm

真沒想到這問題居然會引起許多爸爸、媽媽、叔叔、伯伯、阿姨們的熱情討論!
其實小魚兒不唸二重,也不是小二,我從沒認真看過她的考卷,不過這位家長真認真,所以我們也跟著認真了!

當中我很喜歡一位大哥哥說的言論~~

『我正在念**班 每天都在準備考試
我的答案也是3次!!

我想這樣的問題永遠都會存在
不同老師出的題目 就會有老師心目中不同的標準答案

這回考試某科只考五十幾分 最後全班加20分
我跟老師要答案只得到 ”不便透露”的回答

原因很簡單 老師想偷懶 怕下次出一樣題目 結果每個人都100分 他很沒面子
所以他寧願把題目出到你看不懂 寫不完!! 再假裝好好先生 全班調分 all pass
也不願見到每個人都高分 以後他就沒得教 沒得混

工作也是 要不斷去揣摩上意 知道老闆想要甚麼
還要故意裝弱 讓老闆有機會指導幫忙 鼓勵一下
回答題目 如果事先有考古題 又有標準答案 一定比較高分

至於到底是三次 還是九次?? 不重要吧
老師說三次就是三次 九次就九次
畢竟是他打你分數!!
指導教授說你畢業就畢業了』

大力拍拍手鼓鼓掌,他講的真是好呀!

其實有些時候這答案重要嗎?理解了答對了人生就一帆風順了嗎?
我想未必,所以不管對錯都無所謂啦!

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