Penny926的心情日記

小時候，有些學校班級以甲乙丙丁來排，當時我唸”丁”班！

媽媽說：作業不能只拿甲，要甲上，所以，當時我開始發現作業寫完後，有乙上，甲下，甲跟甲上之分！

可是，有時候老時真的覺得妳寫很棒時，她會寫甲上上，甲優！

因為有這些差別，所以學生小小的心裡，就開始會給自己打分數，拿了甲下想拿甲，拿了甲想拿甲上，接著想拿甲上上或甲優！

而往往，絕對沒有一位學生可以一整個學期拿甲優，所以總會因此影響情緒！


漸漸的懂事後，開始也會注意到一學期一次的成績單，一般看不到甲跟優，只會看到乙跟丙，也因此，那些沒拿到甲的科目就成為孩子心頭永遠的痛！

從小到大，我的體育最好一次只拿乙，大部份都拿丙！

我好吃懶做嗎？我不合群嗎？我配合度低嗎？不，我加油比別人賣力，就只是跑得慢，投不進籃框也不會拉單槓！

在成績的評比上，只有能力這回事，沒有團結度，即使老師給的評語是仗義執言、天真活潑、善良體貼、團結度高都沒有用，媽媽永遠只看到那個丙！

也因為我們在這樣的環境成長，所以，拿乙會不舒服，會甲覺得勉強接受，拿優其實才是應該的！拿丙就非常痛苦！

有沒有發現，這樣的階級之分，不只是在學生時代會讓我們不快樂！

出了社會也一樣的！

公司也會打考績，而這些數字在精明幹練的人力資源專家的設定下，每一年一定有極小部份的人會拿優，少部份拿甲，大部份拿優，然後肯定也一定會有極小的部份拿丙或丁！


而我真的會就像上面所講的想法去看待應該的、勉強接受、不舒服、非常痛苦去看待這四個階級！

或許，很多時候，曾經走過，就會覺得其實這四個等級，並不是階級，我們絕對不會因為這個評比而身體健康或無法呼吸！

那只是一個階段的表現結果，公平嗎？只要是人評，就不會公平，不公平嗎？其實，遇到就遇到了，那有什麼公不公平！

我覺得人的一生有365天每一天都心平氣和開開心心最重要，每一件事如果可以做到平心靜氣去看待，虛心接受，那麼什麼都不會只是苦澀！


最後，我隨手寫寫突然想寫這篇文章的想法：
『我相信，北海道的夕張每一顆都有暖暖的陽光及農夫細心的呵護，
並不是每一顆夕張都可以有150萬日圓的身價！
其他一顆只賣1000元日圓的夕張就是丙或丁嗎？
不，在我心裡，我相信他們在農夫的心裡，都是獨一無二的優！
每個人的價值由自我肯定開始，
別人的評價只是他的認為，
我們只要記住不要忘記為自己而活，那就夠了！』

其實會寫這篇文章很好笑，我只是突然想起國小時候我唸丁班，然後體育都拿丙，其他都拿甲跟優，可是媽媽好像只記得我的體育，其他都忘了！而活到了這把年紀，現在才想到，那些評比對我的人生一點作用都沒有，我卻否定了自己的體育能力卅幾年，很傻吧！

每一個人都有自己的優缺點，應該要多學習看自己的優點，當然也不太過於自戀啦！

總之，祝福大家每一天都開開心心的！大家一起加油吧！