Penny926的心情日記

看了李國修與王月的專訪後，心裡是很澎湃與激動的，因為他們講的問題，我幾乎都有，可我似乎不自覺的用錯誤的方式對小孩，因為自我要求高，所以也希望小孩中上就好，每當孩子達不到預期的結果，總會忍不住怒火中燒，然後我幾乎不打小孩的，我只是習慣用言語傷害她！

回想這些年相處的過程，我似乎早已看不到她唸幼稚園時的笑容了，問題似乎不在學校與老師身上，而是出在我這個過於急躁的個性的媽媽身上，有時候，我很不耐煩的用講的教她數學，她爸爸聽了後都會把我支開，然後溫和又有耐心的教她，我承認我是錯的，可最後的結果，她還是有聽沒有懂！

有時候我真的會擔心，如果連這個都不會，將來她怎麼謀生，可事實上，這社會上工作千千百百種，並不是所有會唸書的人都有工作，也不是所有不會唸書的人都沒有工作！

李夫婦有一個見解我很認同，孩子如果有下床氣，功課一定不好，這真的應驗在小魚兒跟洋洋的身上，小魚兒脾氣跟她父母一樣差，所以她的功課真的不怎麼好，相較之下，洋洋比較沒這個問題，不過這還不準，因為他才大班而已，不過兩個小孩在學習態度上是截然不同的，洋洋是一回家就會把功課馬上寫完的個性，而小魚兒則是拖到睡前還不肯寫，當然，問題出在我身上，我習慣問寫了沒，然後睡前才簽聯絡簿，一問才知道哪有寫好，唉！我迷糊，結果女兒跟著打混，這樣功課那會好！

有一點令我生氣與無奈的是，每當我想補救時，她就睜著空洞無神的眼神暗示我，我想睡了，這樣的情況頂多只會改善三天，然後就一直循環，唉，我對自己其實是很失望的！

記得上學期期末考考了一張很差的成績回來時，我簡直氣到快中風了，當時我很殘忍的對她講：妳不要以為你及格了，對媽媽而言，沒有１００分就是零分，其實我並不是故意傷她，而是不想要她沉醉在其他科九十幾分的喜悅裡，所以當她英文九十八分時，我連看都不看一眼，然後，我只是盯著數學告訴她並教她改正：我不介意妳考那麼差，但，希望今天錯了的，以後不要再錯了！

可，這那裡是一次就聽的進去的話，她到現在九九乘法還不熟，只會按順序背，如果抽著問，有時也是答不出來，問我急嗎？我很急呀！可，她還沒急，我急也沒用！

我想，我是很感謝李國修跟王月的教小孩的觀念的，因為我總是壓抑著孩子的成長，希望她至少到中上程度，所以當她某些時候出差錯時，總是忍不住生氣！

可是，我們總是很習慣對自己的小孩很貪心，就像懷孕時，一開始會希望她是健康的，再來如果是健康的，希望四肢健全，如果四肢健全又希望她有運動細胞，如果有運動細胞又希望她功課好，功課好又希望她會畫畫，會美勞，會彈琴，會唱歌！

可，明明孩子不愛這些東西，所以逼也沒用後就放任，放任就不理，不理就問題嚴重了，她什麼都沒興趣，只喜歡下課鐘響！所以關係就愈來愈糟，她也愈來愈不快樂！

所以，每天至少擁抱孩子半小時，對談半小時吧！書唸不好就唸不好，成績差就成績差，作文不會寫就不會寫，怕什麼呢？誰沒成績差過呢？

我想，或許半年後，我會在媽媽的這個職場角色從丙進步到乙吧！加油！只要開始永遠不嫌晚，真的很謝謝李國修跟王月今天幫我上了這麼棒的一課！